RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan pendidikan : SD …………………..
Kelas / semester : IV/ 1
Tema / sub. tema : Selalu Berhemat
Energi (1) /
Gaya Dan Gerak (3)
Pertemuan ke :
Semester : 1 (satu)
Alokasi waktu : 2 x 35 menit
A. KOMPETENSI INTI
1.
Menerima dan menjalankan ajaran agama yang
dianutnya
2.
Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga,
teman dan guru
3.
Memahami pengetahuan faktual dengan cara
mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu
tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, sekolah
4.
Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa
yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan
yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku
anak beriman dan berakhlak mulia
B. KOMPETENSI DASAR
PJOK
3.2 Memahami pengaruh aktivitas fisik dan istirahat terhadap pertumbuhan
dan perkembangan tubuh
4.1 Mempraktikkan kombinasi gerak dasar untuk membentuk gerakan dasar
atletik jalan dan lari yang dilandasi konsep gerak melalui permainan dan atau
tradisional
Bahasa Indonesia
3.4 Menggali informasi dari teks cerita petualangan tentang lingkungan dan
sumber daya alam dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan
tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku
4.4 Menyajikan teks cerita petualangan tentang lingkungan dan sumber daya
alam secara mandiri dalam teks bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih
dan memilah
kosakata baku
IPA
3.4 Membedakan berbagai bentuk energi melalui pengamatan dan
mendeskripsikan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari
4.6 Menyajikan laporan tentang sumberdaya alam dan pemanfaatannya oleh masyarakat
Matematika
3.11 Menunjukkan pemahaman persamaan antara sepasang ekspresi menggunakan
penambahan, pengurangan, dan perkalian
4.1 Mengemukakan kembali dengan kalimat sendiri, menyatakan kalimat
matematika dan memecahkan masalah dengan efektif
permasalahan yang berkaitan dengan KPK dan FPB, satuan kuantitas, desimal
dan persen terkait dengan aktivitas seharihari
di rumah, sekolah, atau tempat bermain serta memeriksa kebenarannya
SBdP
3.3 Membedakan panjang-pendek bunyi, dan tinggi-rendah nada dengan gerak
tangan
4.5 Menyanyikan lagu dengan gerak tangan dan badan sesuai dengan tinggi
rendah nada
A. INDIKATOR
PJOK
Melakukan gerakan lari dasar lurus dan variasinya
Bahasa Indonesia
Menyajikan isi teks cerita petualangan tentang si biji jagung kosakata baku
IPA
Menjelaskan melalui tulisan berbentuk laporan tentang peranan sumber energi
matahari dalam kehidupan melalui kegiatan percobaan, pengamatan, analisa data
dan menarik kesimpulan
• Melaporkan hasil pengamatanb tentang pengaruh energi matahari bagi
kehidupan manusia
Matematika
Menerapkan konsep persamaan antara sepasang
ekspresi menggunakan penambahan, pengurangan, dan perkalian
• Menyatakan persamaan antara sepasang kalimat matematika
SBdP
Melakukan gerakan lari dasar lurusdan variasinya
A. TUJUAN
1.
Dengan
kegiatan percobaan dan pengamatan uji panas matahari, siswa mampu
mengidentifikasi pengaruh
manfaat energi matahari dalam kehidupan seharihari
2.
setelah
kegiatan pencatatan data hasil percobaan, analisa dan menarik
kesimpulan.
3.
Dengan kegiatan berlatih mengerjakan
soal-soal, siswa mampu menerapkan
konsep persamaan ekspresi
sepasang kalimat matematika menggunakan operasi hitung penambahan, pengurangan,
dan perkalian dengan benar.
4.
Dengan
kegiatan membaca teks petualangan tentang Ali si Biji Energi, siswa
mampu menggali informasi
tentang manfaat energi matahari
5.
Dengan kegiatan membaca teks petualangan
tentang Ali si Biji Energi, siswa
mampu menyajikan dalam
bentuk peta pikiran dengan memilih dan memilah
kosakata baku.
6.
Dengan
kegiatan variasi lari dan jalan melalui lintasan lurus, zig-zag, dan
berbelokbelok,siswa mampu mempraktikkan kombinasi gerak dasar lari dan jalan
dengan
teknik yang benar.
7.
Dengan kegiatan gerak dan lagu, siswa mampu
menyanyikan dan membaca not
angka lagu Menanam Jagung
dengan gerak tangan dan badan sesuai dengan
tinggi rendah nada
1. MATERI
PJOK
-
Gerakan Lari
Bahasa Indonesia
-
Menceritakan
IPA
Sumber energi
SBdP
-
Lagu
2.
PENDEKATAN &
METODE
Pendekatan : Autentik
Strategi : Cooperative Learning (Belajar
bersama)
Teknik : TGT ( Team Games Tournamant)
Belajar bersama kelompok
Metode : Penugasan, Tanya Jawab,
Diskusi Dan Ceramah